Ângulo inicial de divergência e o ângulo formado entre a reta entre o ponto inicial até a plataforma e a reta imaginária, média dos primeiros 50 cm de deslocamemto.
Erro de Wishaw e uma relação entre o tempo em que o roedor permanece em um corredor de largura e comprimento especificados do ponto inicial até a plataforma e a latência. Tempo em quadrantes e o tempo em que o roedor permance em cada um dos quadrantes do tanque.
Cruzamentos de anel é o número de vezes em que o roedor passa por um círculo arbitrário centrado na plataforma.
Análise de Fray é a relação entre a distância percorrida dentro de uma determinada região do tanque pela distância percorrida fora dela.

Em 1984 Morris apresentou um trabalho sobre labirinto aquático e que tinha como um dos objetivos criar um procedimento que auxiliasse na investigação das memórias espacial e de trabalho.
O labirinto aquático utilizado inicialmente por Morris com 1,32 m de diâmetro foi substituído por um maior com 2,14 m de diâmetro, 40 cm de altura e preenchida ate 25cm com água. A idéia da utilização de piscinas maiores é evitar as pistas proximais. Isto evita que o roedor utilize uma abordagem direta, obrigando-o a traçar um mapa mental para localizar a plataforma.Pistas próximas devem ser evitadas, mas as pistas distais devem ser utilizadas.
A temperatura deve ser mantida a 26 +/- 1 grau, pois isto impacta diretamente na performance do roedor.
Em um dos quadrantes deve ser colocada uma plataforma rígida com 9 cm de diâmetro, que pode ser submersa a 1cm; ou a plataforma emersa a 1cm. Recomenda-se a adição de leite em forma aquosa ou até em pó para dificultar a visualização direta da plataforma submersa.
Os experimentos podem ser conduzidos de várias formas, dependendo do que se está avaliando, mas a forma mais básica de utilização é colocar o rato na piscina repetidas vezes até que ele consiga alcançar mais diretamente à plataforma. Após a chamada fase de treinamento o roedor é submetido a alguma intervenção e seu desempenho comparado com as vezes anteriores.

Com o intuito de se avaliar o aprendizado do roedor vários parâmetros foram implementados
Partindo-se do princípio que a velocidade do roedor é praticamente constante, a simples avaliação da latência, ou seja o tempo que o roedor leva entre ser colocado na piscina até a localização da plataforma nós dá uma boa informação sobre quanto que o rato aprendeu sobre a tarefa.
Comprimento do caminho que nos dá a distancia percorrida.
Velocidade média, obtida pela relação entre o comprimento do caminho e da latência. Indicativo de nado próximo às bordas é a relação entre o tempo que o roedor permance a uma distancia inferior a 15 cm da borda da latência.
Direcionalidade do caminho é a diferença entre o ângulo da tangente do caminho percorrido pelo rato do ângulo da reta traçada da origem até a plataforma. Direcionalidade média e a média das direcionalidades

Preparando a minha tese, estou fazendo um estudo que se inicia com o labirinto aquático de Morris e seus parâmetros de medida.
Quando do estudo do comportamento em animais, labirinto são muito utilizados em virtude de delimitarem áreas e facilitarem aavaliação da performance. A forma com que o animal procura uma rota de fuga ou de segurança pode ser utilizada para a avaliação sua capacidade cognitiva e de memorização.
Para abreviar a duração dos experimentos utilizam-se técnicas de motivação como eletro-choques, privação de alimetos, mudanças no ambiente como aquecimeto, etc. Como em muita das vezes o animal se acha debilitado em função de medicamentos que lhe são aplicados ou em função de cirurgias no cérebro, busca-se uma alternativa menos agressiva.
Há muitos anos se utiliza a fuga da água como motivação em roedores, especialmente em ratos. Eles são nadadores por excelência e mesmo severamente debilitados ou com lesões cerebrais se saem muito bem neste tipo de experimento, com baixo nível de stress.
Em 1981 Morris apresentou um trabalho sobre a localização espacial em ratos e em 1982 associou a infuência de lesões no hipocampo na orientação em ratos.